第322章 班级合作
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如果说高考是最终的决战,那么即将到来的“江城市第一次模拟考试”(简称一模)就是一场真刀真枪的实兵演习。在这个节骨眼上,全市的高三学生都在磨刀霍霍,恨不得把书本全部背下去。(不过说实话哈,历史,政治,地理,英语,生物这些科目真的要整本书整本书的背,笔者当年文综考了230 ,虽然不算很高,但和一般的同学比也是较高的。笔者当年就是大量的背书。)江城一中的气氛尤其诡异。
往年这个时候,各个班级之间都是“严防死守”。尖子班生怕复习资料泄露,一但被对手得到,偷偷的加工学习,后来挤掉自己的本科名额怎么办?普通班则在唉声叹气,自己成绩这么差,还有啥希望啊?觉得大势已去。大家玩的是“零和博弈”,你多考一分,我就少个名次。
但今年情况有点不对劲。
自从文理思维碰撞打通了任督二脉,14班的战斗力蹭蹭的上升。但杨明宇觉得还不够。
“老杨,看啥呢?”1班的班主任孙伟愁眉苦脸地走了进来。最近老孙的头发掉得有点凶,发际线正在向后脑勺发起总攻。
“看天。”杨明宇指了指窗外,“要变天了。”
孙伟叹了口气:“是啊,一模要来了。这次市里说是要搞‘地狱难度’,专门为了打击一下这帮心浮气躁的小兔崽子。我这几天愁得睡不着,我们班那帮孩子虽然基础扎实,但心态太脆了。上次周测稍微难一点,就有两个女生哭得死去活来。”
说到这,孙伟羡慕地看了一眼14班的方向:“还是你们班好啊。蒸不烂、煮不熟、锤不扁、炒不爆。心态稳得一匹。”
杨明宇转过身露出了迷之微笑。
“老孙,做个交易吧。”
孙伟心里咯噔一下,每次杨明宇露出这个表情,通常都没什么好事——或者说,会有惊天动地的大事。
“什……什么交易?我可没钱给你们班买零食了啊。”孙伟警惕地捂住口袋。
“不要钱。”杨明宇摆摆手,“我要人。”
“我要你们班的那帮人。”
孙伟愣住了:“哈?”
……
第二天,江城一中高三年级发生了一件大事。
晚自习铃声刚响,高三(1)班和高三(14)班的后门同时打开了。
杨明宇和孙伟站在走廊大手一挥。
“行动!”
于是,一场轰轰烈烈的跨班级互助备考开始了。
14班的学生虽然思维活跃、解题路子野,但有个致命弱点:基础不够严谨,答题步骤喜欢跳跃,卷面书写更是龙飞凤舞。
而1班的学生恰恰相反。作为传统的尖子班,他们答题步骤严谨,但缺点是思维容易僵化,遇到怪题容易钻牛角尖。
杨明宇的策略很简单:开源。
在这个互联网刚刚兴起的年代,杨明宇提前把“开源精神”引入了高中校园。
“同学们,”杨明宇站在走廊里,对着两个班的学生喊话,“高考不是我们两个班的内战,而是我们江城一中和全省几十万考生的战争!藏着掖着成不了大气,把你的绝招教给别人,你才能真正掌握它!从今天起,不仅文理不分家,咱们班级也不分家!”
林天听从号令,他带着几个理科大神大摇大摆地走进了1班的教室。
1班的学生正对着一道物理压轴题抓耳挠腮。那题目极其变态,涉及了动量守恒、能量守恒还有复杂的几何关系,计算量大得惊人。
“这题我也算了两遍,结果都不一样。”1班的物理课代表满头大汗地咬着笔杆。
“让让,借个光。”
林天也不客气,直接拿起粉笔在黑板上画了个图。
“你们还在用正交分解法硬算?”林天像看外星人一样看着底下的学霸们,“这题显然是个‘微元法’的模型啊。只要把这个过程切分成无数个小段,这就是个简单的积分问题。虽然高中不考积分,但积分的思想可以用啊,那就是——面积。”
林天刷刷几笔画了一个v-t图像。
“看,求这个梯形的面积还需要列方程组吗?”
底下的学霸们愣了足足五秒钟,然后爆发出一阵“卧槽”。
“原来还能这么做?!”
“这思路太骚了吧!”
而另一边,14班的教室里也迎来了1班的学霸们。
那是几个细心的女生。
她们走到张伟面前,看着张伟的物理卷子,眉头直皱。
“张伟同学,”1班的女生指着卷子,“你的答案是对的,但是这道题12分你最多只能拿4分。”
“凭啥?!”张伟不服,“答案对不就行了吗?”
“凭你没‘代入数据得’,凭你把重力加速度g写得像个9。”女生毫不留情地用红笔在卷子上圈圈点点,“阅卷老师一天要改几千份卷子,你这种狂草流的写法,老师看一眼就想吐,心情不好就给你扣步骤分。你这一分一分地扣,总分就少了二十分!”
张伟被训得一愣一愣的。
“那……那咋办?”
“练字!规范步骤!”女生拿出一本自己的错题本,“照着这个格式抄十遍。”
张伟看着那工整的字迹,感到了压迫感。
“行……我抄还不行吗……”
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