第146章 传承新篇

　　江晚棠的手还贴在桂花树的树皮上，掌心传来粗糙的触感。香炉里的灰已经冷了，残席还没收，风一吹，纸杯滚到墙角。她没动，只是望着那片泡过的茶叶，叶面纹路淡得几乎看不见。

　　裴砚站在她身后半步，手里攥着那封未拆的信。他没再说话，只是等她回头。

　　她终于转过身，声音很轻：“那天喝过‘桂语茶’的人，眼里都有光。可光会灭，除非我们把它存下来。”

　　裴砚点头。他从袖中取出一本册子，纸页泛黄，字迹工整。“我昨晚写的，《桃溪茶事录》。种茶、采茶、炒青、焙火……老法子都记下了。不能只靠一场茶会让人记住，得教。”

　　江晚棠接过册子，翻了一页。墨香混着纸香，像旧时光沉下来的味道。

　　“教谁？”她问。

　　“愿意学的人。”他说，“年轻人也好，孩子也好，只要他们肯听。”

　　她没再问。第二天清晨，她在桂语斋门前支起小炉，烧水煮茶。一块木牌挂在门边，上面是她手写的字：“愿懂茶的人，来喝一杯不卖的茶。”

　　第一天没人来。

　　第二天，一个背着书包的少年路过，闻到茶香，停下脚步。江晚棠没招呼，只倒了一杯，放在石桌上。

　　少年端起来喝了，皱眉：“这茶怎么这么苦？”

　　“第三口就回甘了。”她说。

　　少年又喝了一口，没说话，走了。

　　第三天，他来了，还带了个同伴。

　　江晚棠泡的是陈年老青茶。茶汤红亮，她慢慢讲起三十年前的事——桃溪村有个蚕娘，夜里守着茶灶，怕火熄了，一边照看茶叶，一边织茧。那年她儿子发高烧，她没走开，直到天亮才把茶焙好。后来有人问她值不值，她说：“茶不等人，人也不能负茶。”

　　两个少年听着，没动。

　　第四天，来了三个孩子。

　　第五天，四个。

　　第七天清晨，三个少年站在门口，手里拿着本子和笔。其中一个说：“我们想报名。”

　　江晚棠看着他们，点了点头。她拿出三张纸，是她连夜写的《入门十问》，关于茶叶从土里长出来到变成一杯茶的过程。三人低头看，笔尖在纸上沙沙响。

　　裴砚坐在书坊案前，正誊写教材。他把《农桑辑要》里的记载和本地经验合在一起，分成了“春种”“夏管”“秋采”“冬藏”四章。每一段都配上图示，字写得比平时慢，一笔一画不敢错。

　　窗外传来笑声。几个孩子追着跑过街口，手里举着刚做好的小茶包，是陈婶教他们缝的。布是旧衣剪的，针脚歪歪扭扭，但装了晒干的桂花和碎茶叶。

　　裴砚抬头看了一眼，笔尖顿了顿，继续写。

　　陈婶挎着篮子从镇上回来，路过小学门口。校长正锁门，她赶紧上前拦住。

　　“李老师！等等！”

　　校长停下，认出是她：“陈婶，有事？”

　　“我想问问，能不能让江晚棠去讲讲课？就讲讲咱们桃溪的茶。孩子们都
　　http://www.c8e.cc/37473/146.html

　　请记住本书首发域名：http://www.c8e.cc。笔趣看手机版阅读网址：http://m.c8e.cc