第368章 学生入门，科技传承

　　夜色如墨，陈默踏着月色回到实验室。

　　走廊尽头的307室透出微弱光亮，推开门，一个清瘦的身影立即从椅子上站了起来。年轻人穿着洗得泛白的蓝色工装，怀里紧紧抱着本边缘起毛的笔记本，眼神里带着几分忐忑。

　　陈老师。他轻声问候，手指不自觉地收紧。

　　陈默认出了这张面孔——表彰会上那个勇敢提问的学生，癸。

　　这么晚还在？陈默将公文包放在门边的柜子上，发出轻微的声响。

　　学生癸将笔记本平放在桌上，翻开的那页密密麻麻写满了工整的字迹。我想跟您学真本事。他的声音很轻，却透着坚定，不是图个虚名，是想真正弄懂通信技术的精髓。

　　陈默没有立即回应。他走到工作台前，按下台灯开关，暖黄的光晕在桌面上漾开，照亮那些精密的电路模型。空气中飘着淡淡的松香味，那是焊锡特有的气息。

　　我这儿不收旁听生。陈默的声音平静如水。

　　学生癸深吸一口气：我明白。但我什么活都能干——检修设备、整理数据、归档资料。只要您肯教，我什么都愿意学。

　　陈默抬眼打量这个年轻人。他的眼神清澈而专注，没有那些浮夸的野心，只有对知识的纯粹渴望。这种眼神，陈默在很多年前镜子里见过。

　　陈默指了指墙角的折叠椅。

　　学生癸端正坐下，双手平放在膝头，背脊挺得笔直，像个认真听课的小学生。

　　陈默翻开那本笔记。纸页已经泛黄，字迹却工整得惊人，每个问题都标注着日期和出处，旁边还细致地绘着信号波形图。这不是一时兴起的产物，而是长期积累的成果。

　　听过我几次课？

　　正式课程七次，公开讲座三场。学生癸答道，讲座内容我都录了音，回去反复听，直到完全理解。

　　陈默微微颔首。就在他要开口时，一段记忆碎片突然闪现——深夜的实验室，一台仪器泛着幽蓝的光晕，屏幕上跳动着代码，进度条终于走到尽头，显示芯片解码成功。操作者的背影清瘦，穿着那件熟悉的蓝色工装。

　　画面转瞬即逝。

　　陈默凝视着眼前的学生，心中已有决断。

　　考你一个问题。陈默说，信号传输突然中断，该如何应对？

　　启用冗余设计。学生癸不假思索。

　　详细说说。

　　主通道失效时立即切换备用线路。数据分三路传输，即便丢失两路，仍能通过纠错算法还原完整信息。关键硬件模块必须双备份，实现无缝切换。

　　陈默的手指在桌面上轻轻叩击。这个答案虽不新奇，但能脱口而出，说明年轻人深谙防患于未然的道理。

　　他拉开抽屉取出一份文件，纸张在灯光下泛着微光。实验室准入协议。签了字，明早八点准时到岗。

　　学生癸接过笔时指尖微颤，落笔时却异常坚定。签完名字，他抬起头，眼中闪着光：谢谢您给我这个机会。

　　别急着谢。陈默淡淡道，往后有你辛苦的时候。

　　学生癸腼腆一笑，将协议仔细折好，珍重地夹进笔记本扉页。

　　这时，桌上的老式电话突然响起，打破了室内的宁静。

　　陈默拿起听筒，听筒里传来公安辛低沉的声音：张教授的事，听说了吗？

　　你说。陈默握紧听筒。

　　今天下午在监狱，他......撞墙自尽了。送医路上就没气了。

　　电话那头沉默片刻。

　　遗书上就两行字：对不起国家，对不起学生。

　　陈默沉默着。他想起张教授第一次来听课时的模样——笔挺的西装，金丝眼镜，坐在第一排时脸上带着儒雅的微笑。后来那笑容渐渐变质，染上了阴郁与嫉妒。

　　最后那次在实验室，张教授举着枪，嘶吼着：你不该抢走属于我的荣誉！

　　而今，一切都结束了。

　　陈默缓缓放下听筒。

　　学生癸察觉到气氛凝重，安静地垂首坐着。

　　良久，陈默转过身，目光落在年轻人身上。

　　刚才你说要学技术。

　　记住一句话。陈默声音不高，却字字千钧，科技要为苍生谋福，不可沦为私欲的工具。

　　学生癸挺直脊梁：学生谨记。

　　张教授本是聪明人。陈默望向窗外沉沉的夜色，他掌握的技术，足以让行业进步五年。可惜走错了路，把学问当作筹码，最终作茧自缚。

　　学生癸低头摩挲着笔记本粗糙的封皮，轻声道：我只想做出些实实在在的贡献。

　　陈默注视着他。那个未来的画面再次浮现——幽蓝的仪器光芒，成功的提示，还有这个年轻人专注的背影。

　　他知道，新一代正在成长。

　　明天开始，从最基础的做起。陈默说，接线、测电压、写工作日志。一个月后，再决定是否让你参与核心项目。

　　学生癸重重点头。

　　回去吧，不早了。

　　学生癸起身，将椅子轻轻归位，走向门口。

　　手触到门把时，他停下脚步。

　　陈老师。

　　我会好好干。

　　陈默没有抬头，只是摆了摆手。

　　门扉轻合，实验室重归寂静。

　　陈默走到窗前，望着庭院里在夜风中摇曳的树影，路灯在地上投下斑驳的光斑。

　　电话再次响起。

　　他走回去接起。

　　陈默。是苏雪温柔的声音，都听说了？

　　你......还好吗？

　　还好。

　　电话那头顿了顿：别太勉强自己。

　　知道。

　　挂断电话，陈默将听筒放回原位，转身望向工作台。

　　未组装的主板静静躺着，旁边的零件盒里散落着各类元件。

　　他拿起镊子，开始一根一根地接线。镊尖与金属接触发出细微的声响，在静夜里格外清晰。

　　次日清晨七点五十分，学生癸准时出现在实验室门外。

　　他换了件干净的衬衫，肩上的书包看起来沉甸甸的，手里还提着两个保温饭盒。

　　轻叩门扉。

　　陈默正在调整示波器的参数。

　　学生癸推门而入，将饭盒轻放在桌角。

　　给您带了早饭。

　　陈默瞥了一眼：不必这么客气。

　　想着......您可能顾不上吃早餐。

　　陈默没再推辞，继续观察屏幕上的波形变化。

　　学生癸安静地侍立一旁，不敢打扰。

　　片刻，陈默忽然开口：把三号柜里的继电器取来。

　　要哪种型号？

　　JL-4b，蓝壳的。

　　学生癸快步走向储物柜，熟练地打开柜门，很快找到了目标，小心地捧在手中。

　　放这儿。

　　他依言将继电器轻放在工作台上。

　　陈默伸手去取，指尖刚触到冰凉的外壳，忽然顿住。

　　他凝视着这枚小小的元件，脑海中再次浮现未来的画面——五年后的实验室，同样的设备前，学生癸在控制台输入指令，按下确认键。

　　屏幕泛起柔和的绿光。

　　一行字缓缓显现：国产通信芯片，首次实现全链路自主可控。

　　画面消散。

　　陈默收回手，深深望了年轻人一眼。

　　知道为什么收你吗？

　　学生癸摇头。

　　因为你不嫌弃从最基础做起。陈默语气平和，太多人好高骛远，却不知真正的学问，都是一根线一根线连出来的。

　　学生癸认真聆听，将这番话刻在心里。

　　陈默起身，走到白板前，拾起记号笔。

　　今天讲信号容错机制。

　　他写下第一个标题。

　　学生癸翻开笔记本，钢笔在纸页上沙沙作响。

　　晨光透过窗棂，斜斜地照在工作台那盒零件上。

　　其中一枚小小的芯片，正反射着晨曦的微光。
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