第208章 传播文化

　　晨光像融化的金箔，泼洒在巴格达新城的宣礼塔上时，沐晟正在校场边的树荫下翻检刚送来的典籍。书页间夹着片干枯的菩提叶，是去年在印度恒河边捡的，叶脉纹路里还沾着点暗红的砂粒——那是当时一个印度老学者送他的，说“文字会褪色，泥土的记忆却不会”。

　　“将军，波斯行省的学子们已经在学堂外等着了。”陈武的声音打断了他的思绪，这位跟着他从云南打到西亚的老部下，甲胄上总别着支竹制的毛笔，说是家里小女儿给的，“带头的还是那个叫纳西尔的少年，手里捧着个铜盒子，看那样子是又带了什么宝贝来。”

　　沐晟合上书册，封面上“论语”两个金字在阳光下闪着光。他记得第一次在波斯湾登陆时，当地的长老们裹着黑袍，眼神里满是警惕，说中原的学问是“异教的经卷”。可现在，学堂外已经能听到孩子们用生硬的汉语背“有朋自远方来”，这转变像底格里斯河的水流，看似缓慢，却在石岸上刻下了深浅不一的痕迹。

　　刚走到学堂门口，就见十几个穿着各色长袍的少年围在榕树下，最前面的纳西尔果然捧着个嵌银的铜盒，见了沐晟，立刻躬身行礼，动作比汉人子弟还要标准。这孩子是波斯富商的儿子，第一次来学堂时连汉语的“你好”都不会说，现在却能背完《三字经》，眼睛亮得像两颗黑葡萄。

　　“沐将军，”纳西尔的汉语带着点波斯语的卷舌音，却格外清晰，“家父让我把这个献给学堂。”他打开铜盒，里面铺着深红色的绒布，放着块巴掌大的青金石，上面用金线嵌出“学而时习之”五个字，笔画间还缀着细小的珍珠，“家父说，这是用霍拉桑的矿石做的，让学子们知道，学问比宝石更珍贵。”

　　沐晟拿起青金石，入手微凉，金线在阳光下流转，倒真比国库的玉玺还要精巧。他忽然想起去年在设拉子，纳西尔的父亲——那个总爱用香料熏书卷的富商，曾红着脸跟他讨教“仁义礼智信”的写法，说要刻在自家商队的骆驼身上，“这样走再远的路，也不会忘了本分”。

　　“替我谢你父亲，”沐晟把青金石递给身后的学官，“就说放在学堂最显眼的地方，让所有学子都看看，波斯的宝石和中原的文字，能凑成这么好的物件。”

　　纳西尔眼睛更亮了，忽然从怀里掏出张纸，小心翼翼地展开：“将军，这是我写的文章，关于‘和而不同’，请您指点。”纸上的字迹歪歪扭扭，却一笔一划格外认真，末尾还画了个小小的骆驼，驼峰上驮着卷书。

　　沐晟正要看，校场那边忽然传来一阵喧哗。只见几个穿着突厥服饰的汉子牵着马站在门口，为首的络腮胡手里举着个羊皮袋，嗓门比宣礼塔的唤礼声还响：“沐将军！撒马尔罕的商队到了，带了些‘活教材’给学子们瞧瞧！”

　　这是帖木儿帝国的商队首领阿合马，上次沐晟帮他追回被强盗抢走的丝绸，他就拍着胸脯说要送份大礼。此刻他身后的马背上，驮着两个巨大的木笼，一个里面装着只雪白的骆驼，正嚼着嘴里的枣子，另一个笼子里则卧着只斑斓的孔雀，见了人，忽然展开尾屏，引得学子们一阵惊呼。

　　“阿合马，你这是把动物园搬来了？”沐晟笑着迎上去，注意到阿合马的靴子上沾着些黄色的粉末，“刚从撒马尔罕的金矿过来？”

　　阿合马哈哈大笑，露出两排白牙，伸手从怀里掏出块金锭，上面用凿子刻着几行字，竟是《孙子兵法》里的“知己知彼”。“将军上次说，打仗和做生意一个理，”他得意地晃了晃金锭，“我让金匠刻的，给学堂当镇纸，怎么样？”

　　正说着，远处传来铃铛声，一队阿拉伯商队踏着晨光而来，为首的老者拄着蛇头拐杖，拐杖顶端的宝石在阳光下闪着光——是麦加的香料商人易卜拉欣。他身后的伙计们抬着十几个木箱，打开一看，里面全是用香料熏制过的书卷，有波斯的诗歌集，有阿拉伯的星象图，还有几本用梵文写的医书。

　　“沐将军曾说，学问不分地域，”易卜拉欣抚着雪白的胡须，声音像浸过蜜的椰枣，“这些书，是我孙儿抄的，他说要跟中原的学子换《论语》，说用香料熏过的书，字里都带着‘仁’的味道。”

　　沐晟看着眼前这热闹的景象，忽然觉得眼角有些发热。去年刚到巴格达时，这里的人见了明军的铠甲就躲，如今却把最珍贵的宝石、最稀有的动物、最用心抄的书卷送到学堂来。他转头看向学堂的匾额，那是他亲笔写的“和学堂”三个字，当时还有人说这名字太简单，现在看来，简单的字里，藏着最实在的道理。

　　“纳西尔，”沐晟把那篇歪歪扭扭的文章递回去，指尖在“和而不同”四个字上轻轻点了点，“你这文章里说，骆驼和孔雀可以一起走在沙漠里，说得很好。”

　　他又看向阿合马，扬了扬手里的金锭：“这‘知己知彼’，不光是说打仗，做生意、做学问都一样——回头让学官把这金锭熔了，铸成十个小牌子，给每月进步最大的学子挂在胸前，怎么样？”

　　最后，他走到易卜拉欣面前，从怀里掏出本线装的《本草纲目》，扉页上写着几行字：“甘草解百毒，沉香安神魂，药无分中外，治得了病就是好药。”“老先生，这本给您孙儿，告诉他，医书里的道理，和古兰经里的慈悲，本质上是一样的。”

　　易卜拉欣接过书，用颤抖的手指抚摸着书页，忽然转身对身后的伙计们说：“把香料都搬进学堂的储藏室，以后学子们读书累了，就燃一小撮，让中原的文字，也染上咱们阿拉伯的香气。”

　　阳光渐渐升高，学堂的钟声响起，学子们涌进教室，纳西尔捧着青金石跑在前头，突厥的少年们争着去看孔雀，阿拉伯的孩子们则围在易卜拉欣身边，听他讲香料和草药的故事。沐晟站在门口，看着陈武指挥士兵把阿合马送来的白骆驼拴在榕树下，骆驼啃着树叶，脖子上的铃铛叮当作响，和教室里传来的读书声混在一起——

　　“有朋自远方来，不亦乐乎？”

　　他忽然想起朱元璋在信里写的：“朕不要万国来朝，要的是万里同风。”以前总觉得这话太大，现在看着眼前这光景，倒觉得这风，真的顺着丝绸之路吹过来了，吹得青金石上的金线发烫，吹得金锭上的字迹发亮，吹得不同语言的读书声，都带着同一种温度。

　　远处的商队又出发了，驼铃叮当，这次他们的货担里，除了丝绸瓷器，还多了些用波斯文写的《论语》抄本，封面上画着个小小的孔子像，穿着波斯式的长袍，笑得像个邻家老者。沐晟知道，这些书会被带到更远的地方，就像撒马尔罕的金锭、霍拉桑的青金石、麦加的香料一样，在不同的土地上，长出不一样的芽来。

　　陈武递过来一碗刚熬好的奶茶，里面放了波斯的藏红花，带着点奇特的香气。“将军，刚才收到急报，奥斯曼的苏丹派人来了，说想送他们的王子来学堂读书。”

　　沐晟接过奶茶，热气模糊了视线，却清晰地看见阳光下，“和学堂”三个字的影子，正一点点铺展开来，像条看不见的路，往更远处延伸。他笑了笑，对陈武说：“告诉来使，学费就用他们那边的羊皮卷来抵——最好是抄着荷马史诗的那种，让学子们也知道，别人家的故事，也挺好听的。”

　　奶茶的香气里，似乎还混着青金石的凉意、金锭的金属味，还有书卷上淡淡的墨香。沐晟喝了一口，觉得这味道很特别，像极了此刻的巴格达——不同的东西混在一起，却意外地和谐，就像那些来自不同地方的人，此刻都围在同一个学堂里，用不同的口音，读着同一本书。

　　他忽然想起纳西尔文章里的一句话：“沙漠里的风有很多方向，却都能把驼队送到绿洲。”此刻再看这句话，倒觉得这孩子，比他更懂“和而不同”的意思。

　　上课铃又响了，这次是波斯式的铜铃，声音清脆。沐晟整了整衣襟，走进教室，只见纳西尔正踮着脚，把那块青金石摆在讲台上，阳光透过窗户照在上面，“学而时习之”五个字，在每个学子的眼睛里，都映出了一点光。

　　“好了，上课。”他拿起粉笔，在黑板上写下今天要学的内容——不是《论语》，也不是《孙子兵法》，而是两个简单的字：“你好”。

　　“大家跟着我读，”沐晟的声音温和，却带着一种力量，“用你们自己最习惯的语言，说这两个字就行。”

　　瞬间，教室里爆发出各种声音，汉语的、波斯语的、突厥语的、阿拉伯语的……像无数条小溪汇入大河，哗啦啦地流向远方，在巴格达的晨光里，漾起一圈圈金色的涟漪。沐晟站在讲台上，看着这一切，忽然明白，所谓传播文化，从来不是把别人的变成自己的，而是让不同的溪流，都能认得同一片大海。

　　放学时，阿合马的孔雀忽然对着夕阳开了屏，尾羽上的斑点在暮色中闪闪发亮，像极了夜空中的星星——那是中原的织锦里常绣的图案，此刻却开在遥远的波斯，被不同肤色的孩子们指着，发出一样的惊叹声。

　　沐晟看着这一幕，把刚写好的信递给信使：“告诉陛下，西域的星星，和大明的星星，亮起来是一样的。”信使接过信，只见信封上画着只骆驼，驼峰上驮着一卷书，书皮上写着两个字：天下。

　　远处的宣礼塔传来唤礼声，低沉而悠远，和学堂里最后响起的汉语背书声交织在一起，像一首没有乐谱的歌。沐晟知道，这首歌，会一直唱下去，唱过底格里斯河，唱过帕米尔高原，唱到每个愿意侧耳倾听的人心里去。
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